로체청소년원정대

12기 원정대원 모집안내

www.youngexp.kr

더 넓은 세상으로의 도전이 지금부터 시작됩니다.

열정! 도전! 용기! 로체!!

(재)한국글로벌재단 • 한국청소년활동학회

(재)한국글로벌재단• 한국청소년활동학회 공동주관

로체청소년원정대 12기 원정대원 모집

1. 로체청소년원정대 소개

▸ 원정대 취지 및 방향

1) 글로벌 리더십 추구

가. 도전과 인내, 과정중시, 상생과 협력의 정신 추구

나. 미래 글로벌 리더로서의 청소년 인재상 확립

2) 실천적 체험학습 매뉴얼 강화

가. 청소년 문화 교양 교육 및 사회 공동체 교육 등을 통한 창의 인성 교육 프로그램 강화

나. 자연 생태 환경 탐사 교육 프로그램 강화

다. 국내 교육훈련, 고산등반, 현지 문화 체험 및 자원봉사･청소년 문화교류 실시

3) 참여 네트워크 확대

가. 공개선발에 의한 참여기회 확대

나. 참여 지원 단계부터 청소년･학부모 인적 네트워크 지속적 구축 유지

▸ 원정대 운영중점

1) Outdoor 체험활동을 통한 도전정신 및 잠재력 발굴

가. 청소년기 터닝 포인트, 새로운 계기 마련

나. 과정 중시의 사고 배양

다. 현장중심의 체험과 교육

2) 배려와 상생, 협력의 창의 인성 함양

가. 전통의 보존과 계승, 선비정신 함양

나. 기본적인 인성 함양, 상호양보 및 존중과 이해

다. 공동체 의식 및 사회성 계발

3) 자연 생태체험과 환경정화 봉사활동

가. 공생과 공유 지향

나. 성장과 나눔의 균형

다. 자연 생태계에 대한 지식 축적 및 환경의 소중함에 대한 깨달음

4) 창의적 사고를 통한 문제해결능력 배양

가. 훈련을 통한 위기 극복 능력 배양

나. 최소의 조건에서 돌파 능력 배양

5) 호연지기를 통한 자기주도 학습능력 배양

가. 대자연을 통한 심신 단련, 규칙적인 생활의 습관화

나. 산림 환경 적응활동으로 기초 체력단련

6) 프로그램 내부 학습을 통한 올바른 학습자세 형성

가. 지속적인 보고서 및 개인 기록 작성을 통한 올바른 학습 자세 형성

나. 엄격한 시간 관리를 통한 개인 시간의 소중함 체득과 활용의 극대화

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2. 로체청소년원정대 조직

고문 홍일식	고려대학교 총장(전) 한국외국어대 재단 이사장(전) 양정중고교 재단 이사장 (사)한국인문사회연구소 이사장 (사)세계 효(孝)문화본부 총재 <전경련> 자문위원 대통령직속 국가원로자문회의 과학교육분야 원로 중국 티베트, 남미안데스, 네팔 학술탐사 로체청소년원정대1~4기 공동단장 에코1기 공동단장	고문 강지원	초대 국가청소년위원회 위원장(전) 제6대 국가정보통신윤리위원회 위원장(전) 청소년 인권보호 법률지원 단장 (사)청소년포럼 이사장 한국매니페스토 실천본부 공동대표 장애우 푸르메재단 이사장 제18대 대통령 선거 출마(기호 6번) 로체청소년원정대 2기~5기 후원회장 변호사
고문 이종걸	16, 17, 18대 국회의원 국회 교육과학기술위원회 위원장 대한농구협회 회장 아시아 농구연맹 부회장 대한민국 임시정부 기념 사업회 이사 법무법인 나라종합법률 대표 변호사 로체청소년원정대 4기 고문	원정대장 이충직	한국글로벌재단 이사 세계 효(孝)문화본부 이사 쿰부히말 로체남벽원정대장 티베트 실크로드 탐사대원 로체청소년원정대 1~11기 원정대장 에코 1기 원정대장
탐사대장 차진철	티베트 초오유, 시샤팡마(8,210m)등정 대구시 산악연맹 전무이사 에베레스트(8,850m) 등반대장(전) 남극 빈슨메시프(4,850m) 등정 파키스탄 가셔브럼 1,2(8,068m) 등정 로체청소년원정대 1~10기 등반대장 에코 1기 원정대장	팀닥터 김성태	고려대학교 의과대학 졸업 고려대학교 소화기내과 의학박사 고려대학교 의과대학 외래교수 네팔 히말라야 로체 BC등반 로체청소년원정대 2기~11기 팀닥터 광명 속편한 내과 원장

▸ 임원진

권 일 남	명지대학교 청소년지도 학과 교수
신 홍 기	한국청소년단체협의회 전 사무총장, 한국청소년수련시설협회 전 사무총장
변 선 구	로체청소년원정대 4기 취재기자, 중앙일보 편집국 사진부 기자
진 현 경	로체에코청소년원정대 5기 지도교사, 국립공원생태학교 교사
김 태 연	로체청소년원정대 10기 지도교사, 서울대학교 에너지학과 재학
서 문 준	로체청소년원정대 사무국 담당간사, 건국대, 동대학원 졸업
이 지 혜	글로벌 매너. 에티켓 교육원 담당간사, 연세대, 동대학원 졸업

▸ 서포터즈

3. 로체청소년원정대 활동 현황

1) 연 혁

2006 로체원정대 1기

설악산 백두대간 등 국내 활동

네팔 히말라야 탐사 & 오지마을 의료봉사활동, 한-네팔 청소년 문화교류

2007 로체원정대 2기

소백산 백두대간 등 국내 활동

인도 히말라야 탐사 & 오니마을 의료봉사활동, 델리대학교 아시아문화학술, 청소년 문화교류

2008 로체원정대 3기

오대산 백두대간 등 국내 활동

네팔 히말라야 탐사 & 오지마을 의료봉사활동, 카트만두대학교 기후변화 학술교류, 한-네팔 청소년 문화교류

2009 로체원정대 4기

태백산 백두대간 등 국내 활동

네팔 히말라야 탐사 & 오지마을 의료봉사활동, 한-네팔 청소년 문화교류

2010 에코다이나믹스 원정대 1기

대관령 백두대간 등 국내 활동

보르네오섬 사라와크 생태환경 탐사 & 한-말레이시아 청소년 문화교류

2011 로체원정대 6기

점봉산 백두대간 등 국내 활동

네팔 히말라야 탐사 & 오지마을 의료봉사활동, 한-네팔 청소년 문화교류

2011 에코원정대 2기

보르네오사라와크 생태환경 탐사 & 한-말레이시아 청소년 문화교류

2012 로체원정대 7기

설악산 백두대간 등 국내 활동

인도 히말라야 탐사 & 오지마을 의료봉사활동, 한-인도 청소년 문화교류

2012 로체원정대 8기

강화도 등 명산 등반 활동

네팔 히말라야 탐사 & 오지마을 의료봉사활동, 한-네팔 청소년 문화교류

2013 로체원정대 9기

북한산, 천마산 등 명산 등반 활동

인도 히말라야 탐사 & 오지마을 의료봉사활동, 한-인도 청소년 문화교류

2013 로체원정대 10기

백두대간, 설악산, 마니산 등 명산 등반 활동

네팔 히말라야 탐사 & 오지마을 의료봉사활동 및 구호물품 전달, 한-네팔 청소년 문화교류

2014 로체원정대 11기

설악산, 태백산 등 명산 등반활동

인도-히말라야 탐사&오지마을 의료봉사활동 및 구호물품 전달, 한-인도청소년문화교류

* 2013년 교육부 인증 <교육부 우수 인성교육프로그램>

* 2014년 교육부 선정 <인성교육 프로그램 활용기관>

2) 언론 소개

● 신문에 보도된 로체청소년원정대

년도	내용
2009	경향신문, 중앙일보, 조선일보 외 로체청소년원정대 결성식 보도, 로체청소년원정대와 장애우와의 아름다운 동행 보도
2010	중앙일보, 조선일보, 동아일보 외 에코다이나믹스청소년원정대 출정식 보도
2010	중앙일보, 동아일보, 조선일보 외 에코다이나믹스원정대 독도 및 보르네오 원정 보도
2011	독서신문, 한겨레 신문, 중앙일보, 세계일보 외 원정대 후기 서적 '내 생애 가장 용감했던 17일' 소개
2012	경향신문, 중앙일보 외 원정대 소식 보도
2013	중앙일보, 조선일보, 뉴스와이어 외 원정대장 & 대원 인터뷰, 원정대 소식 보도

● 방송으로 소개된 로체청소년원정대

- KBS-1TV 45분 “로체청소년원정대” 특집 다큐멘터리

- 아리랑TV 40분 “로체청소년원정대” 특집 다큐 프라임

- 중앙일보 JTBC TV 40분 “로체청소년원정대” 모닝 시사프로

- KBS 라디오 “교육을 말합시다” 로체원정대 인터뷰

- MBC 라디오 “시사교양” 로체원정대 인터뷰

3) 대원 후기 발췌

■ 도전/시도

게다가 매서운 강추위까지.... 도저히 텐트 밖으로 나가고 싶지 않았다. 꾸물꾸물 거리다가 이러다가는 더 나가기가 힘들어진다는 생각에 마음을 단단히 고쳐먹고 신발을 신고 밖으로 나왔다. 매서운 바람에 금세 눈가에 눈물이 그렁그렁 매달렸지만 꾹 참고 서둘러 우리 조의 텐트로 가서 아침 준비를 했다. (이다솔)

조장의 임무가 느껴지자 장애우와 <아름다운 동행>이 끝나고 나서 산행을 할　때도 내가 잘 이끌어야 하는데 ‘잘 할 수 있을까?’ 라는 걱정이 들었다. 그러면서 피하고 싶은 마음이 계속 들었다. 항상 이런 식이었다. 해보지도 않고 내가 조금 못할 것 같고 자신 없는 일에는 피하고 싶기만 하고 심지어 피해온 일도 있었다. 피하고 싶다는 생각이 들수록 더 두려워졌기 때문에 이런 생각이 내 머릿속을 맴도는 것조차 싫었지만 자꾸만 머릿속에 처박혀 떠나지 않았다.

로체원정대를 신청한 이유 중 하나도 바로 이런 점이었다. 나에게 무슨 일이 닥치더라도 아무리 무서워도 피하고 싶지 않았다. 피하지 않고 마주할 수 있는 용기와 자신감과 나에 대한 믿음을 찾고 싶었다. 이런 생각을 갖고 로체에 온 만큼 조장이란 임무가 매우 부담스러웠지만 피할 수 있는 일이 아니기에 아무리 두려워도 피할 수는 없는 일이라 생각하며 그래도 나름의 최선을 다해보자고 다짐했다. (박소영)

■ 시련/역경

(인수봉 암벽등반)....거의 울다시피 어쩔 줄 모르면서 정말 겨우겨우 올라갔었던 게 1피치였던 것 같다. 그냥 맨몸으로도 이렇게 올라가기가 힘든데 승준이 오빠나 동진이는 그 무거운 배낭을 메고 어떻게 그곳을 올라간 건지 정말 대단했다. 1피치를 올라가고 나서 다시 대장님이 올라가시고 로프를 정비할 때까지 시간이 좀 걸려 바위틈에 앉아서 대기했다.

그냥 최대한 빨리 올라갔다가 어서 내려와서 집으로 가고 싶었다. 그냥 빨리 집으로 가고 싶다는 마음만 가득했다. 그렇게 자일이 다시 재정비되고 다시 2피치를 올라가는데 역시 쉬운 것은 아무것도 없는 듯 했다. 2피치도 결코 만만찮게 어려웠다. 정말 죽을힘으로 올라간 것 같은데 한 피치를 끝낼 때 마다 잠시 걸터앉아 쉴 때 그때가 얼마나 꿀맛 같았는지 모른다.

물론 금방 다가올 두려움을 내포하고 있는 꿀맛이었지만 말이다. 그렇게 계속 암벽을 올라가기를 수차례, 드디어 정상이 보이기 시작했고, 마침내 인수봉 정상에 올라오고 말았다. 이미 그곳에는 많은 사람들이 등반을 끝내고 간식을 먹으며 쉬고 있었다. 몇 시간 동안 착용하고 있던 헬맷을 벗고, 인수봉정상에 서는데 정말 이제는 진짜 올라왔구나, 내가 생전 올라올 것이라고는 생각해보지도 못했던 인수봉에 올라왔어, 하는 생각이 들어 너무 좋고 또 좋았다. (황지현)

■ 열정/인내/지혜

중간 중간에 쉬면서 또다시 느낀 거지만 로체원정대의 또 다른 매력은 바로 배려심이다. 힘들 때 서로 간식과 물을 나눠먹는 모습이 진짜 정겹게 느껴진다. 정말 이런 대원들이 없었다면 어떻게 버텼을까. (이현주)

■ 성취감

어른들께서는 제가 이해심과 봉사정신도 많이 길러졌다고 하시는데 이 모두 로체원정대 활동 덕이 아닌가 싶습니다. 얻지 못한 것은 없고 친화력, 이해심 같은 생각지도 못했던 선물을 많이 받았습니다. 특히 '친화력'을 많이 길렀는데 6차까지의 훈련을 거치면서 조금은 내성적이고 소극적이어서 처음 보는 사람에게 길도 제대로 묻지 못하던 저였는데, 이젠 웃는 얼굴로 말도 잘 걸고, 특히 7차 훈련 때 이 대장님께서 해 주신 말씀을 듣고 다른 사람들과 교류하는 친화력의 중요성에 대해 더 절실히 깨닫게 되어 누구도 제대로 가르쳐 주지 않았던 친화력에 대해 배우게 된 좋은 기회가 되었습니다.(김진선)

■ 자신감

산은 속세에서 하늘로 조금 더 가까워지며 평소에 속세 속에서 하지 못했던 생각과 자신과의 대화를 끊임없이 시도할 수 있도록 만들어주었을 뿐만 아니라 예방주사처럼 힘든 일들을 이겨내 나가며 다른 일을 할 때, 이겨 낼 수 있다는 자신감을 가지게 해주었다.

산에서 지나가는 등산객과의 쑥스러운 첫 인사가 어느덧 자연스러운 일로 여겨져 이제 등산객과 우리 로체대원 서로에게 용기를 북돋아주는 말을 섞기도 하고 고된 상황을 잠시나마 잊을 수 있게 하는 농담도 주고받을 수 있는 당당한 사람들로 성장해 나가고 있다.

모든 것이 너무나 소중한 경험이고 추억이자, 그 어떤 선생님에게서 배울 수 없는 새로운 가르침을 '산'이 선물해 주었다. .......나중에 엄청난 경험이 되었던 Y계곡에 비하면 애교정도에 불과한 것이지만 로체원정대를 하기 이전에는 엄두도 내지 못할 험난한 지형을 너무나도 자연스럽게 오르는 나 자신을 보며 자신감과 의지력이 상당히 강해졌음을 느꼈다.(김수훈)

■ 습관화

가끔 일기를 쓰거나 긴 글을 남긴 날은 시간이 지나도 잘 잊혀 지지 않는다. 로체원정대에서도 마찬가지 인 것 같다. 훈련 전에는 몸도 마음도 피곤해 가고 싶지 않더라도 막상 가고 나면 얻는 것이 많고 느끼는 점도 많고 여러 가지 감정도 든다.

하지만 그럴 때마다 메모를 하지 않으면 나는 깨닫고 얻은 점과 느낌들을 기억 할 수 없다. 게다가 보고서까지 쓰지 않는다면 훈련을 다녀왔다는 사실만 남을 뿐 아무것도 남지 않게 된다. 보고서를 쓰면서는 훈련동안 있었던 일들과 듣고 본 일들을 다시한번 생각해 볼 수 있다. 메모와 함께 떠올리며 그때 느꼈던 감정과 생각이 생겨나기도 한다.(박소영)

이번 히말라야 원정은 나에게 정말 크고 많은 것을 가르쳐 주었다. 아직까지도 네팔에서 있었던 일들의 순간순간의 장면과 그 때 했던 생각들이 생생하게 남아서 내 머릿속에서 돌아다니고 있지만, 이제는 다들 본 게임으로 나아가야 하는 시기가 왔다.

본 게임에서는 그동안 연습했던 것들을 자신 있게 내보이고 활용하며, 실생활에 적용시키는 시간이다. 로체 청소년 원정대 10기 생활을 하면서 배우고 연습했던 크고 작은 일들을 이제는 실생활에 적용을 시켜서 완전한 내 것으로 만드는 시기가 왔다.

하지만 본게임이라고 해서 실수를 하면 게임 오버가 되는 것은 아니다. 이 실수를 다시는 반복하지 않는 것이 제일 중요하다. 모르는 것에 대한 불안함과 익숙한 곳에서 편안하게 지내고 싶은 유혹이 계속 들긴 하지만, 어김없이 나의 새로운 ‘안전지대’를 만들기 위해서 새로운 도전을 한다! 나의 진로 변경처럼...

로체 10기는 살아가면서 제일 중요한 것을 하나도 아닌 여러 가지를 나에게 주었다. 그 가치는 이루어 말할 수가 없다. 무엇보다도 든든한 마음의 고향이 생겼다!!! 이 고향이 더럽혀지거나 없어지는 일이 없도록 잘 가꾸어 나가야겠다. (유지은)

✐ 김도현 학부모(8기)

도현이가 스스로 선택한 원정이었지만 사실 고비도 많았다. 하지만 작은 변화들을 보았고 그것들이 도현이가 성장하고 다른 사람들과 함께하며 사회를 이루어 가는데 큰 도움을 줄 것이라 확신한다. 본인 역시 자랑스러워한다. 도현이가 정말 자랑스럽다.

✐ 정동현 학부모(8기)

철없는 아이들 조금은 철이 들게 하고 생각도 자라고 인내심도 생기고 참 많은 것을 배우게 하는 로체다. 함께 뭔가를 나누며 살기가 힘든 요즘 로체 덕분에 함께 어울려 사는 맛을 느끼고 그로 인한 작은 행복도 느낀다. 이 행복이 더 많은 사람과 사회에 퍼져나가길 바란다.

✐ 김영우 학부모(8기)

공부가 전부가 아닌 더 소중하고 값진 것을 체험하게 해주어 고맙다. 또한 쉽게 포기하는 아이들 속에 내 아이가 있지 않아서 감사하다. 아들의 행동을 못마땅해 생각하면서 늘 입으로만 잘하라고 말하며 마음은 보려고 하지 않았다. 하지만 산에 오를 때 아들의 해맑은 미소가 반짝반짝 빛이 난다는 것을 알았다.

4. 원정대원 모집안내

모집기간 :  6월 22일(일)까지

선발 대상

- 청소년단체 단원, 대원 및 회원

- 청소년운영위원 동아리 회원

- 일반학생

선발 과정

단체, 시설 및 학교에서 활동 우수자 추천 -> 인터뷰 진행 -> 선발

개인 접수 -> 인터뷰 진행 -> 선발

활동 내용

* 2013년 교육부 인증 <교육부 우수 인성교육프로그램>

* 2014년 교육부 선정 <인성교육프로그램 활용기관>

• 국내 활동 (1박 2일 4회 + 2박 3일  1회 + 3박 4일 1회)

- 국내 주요 명산 트레킹 : 현지 지역 문화 체험, 독도법, 암벽등반 등의 훈련

- 자연생태 환경 탐사 : 산행을 통한 환경 탐사 활동 및 호연지기 배양과 상생 배려의 인성 함양

- 멘토링 활동 : 대학생 멘토와 대화를 통한 진로 고민 상담

- 인성∙예절교육 : 창의적 리더십 함양

- 학습 : 글쓰기, 사진영상, 고산의학에 대한 학습

- 공동체 적응 교육 : 도전의 리더십, 창의적 자신감, 소통 및 대화법, 협동과 배려법, 인맥형성과 사회성 교육

- 봉사활동 : 장애우∙사회적 배려 친구와 함께하는 나들이 활동

- 문화 이해 활동 : 글로벌 매너 에티켓, 해외 문화 이해

- 1인 2특허 등록 출원 지원 활동 : 개인 창의력 신장

• 해외 활동(11박 12일간 진행)

- 고산등반 : 네팔 히말라야 안나푸르나 지역(5,500m), 히말라야 지질 자연생태 탐사활동

- 현지문화체험 : 네팔 세계문화유적 답사

- 자연탐사 : 히말라야 지질 자연생태 탐사 활동

- 국제문화교류 : 한국-네팔 청소년 국제문화교류 활동

- 해외봉사 : 히말라야 오지마을 어린이 대상 자원봉사와 의료봉사 활동

전	중 국내 교육훈련 및 해외 원정											후
	국내교육훈련 (약 15일)								해외원정 (11박 12일)			결과 발표 및 홈커밍데이
1차				2차	3차	4차	5차	6차	전	중	후
오리엔테이션 및 홈커밍데이	자료 조사 보고서	교육 훈련	교육 훈련 보고서						원정지역 조사 및 문화교류 준비	해외원정	해외 원정 보고서

활동 방법

⋅ 매 차시 교육훈련은 ‘준비-활동-정리’의 체계적 활동을 바탕으로 지속적인 훈련을 통해 교육훈련의 효과성 및 지속성 증대

단계	세부내용	효과
준비	매 교육훈련 전 조별로 자료조사보고서 작성	조별활동으로 협동의식고취 활동과 관련된 사전조사 통해 활동에 대한 흥미와 호기심을 높임으로써 동기유발 본 활동에 대한 이해와 기억을 쉽게 함.
활동	자료조사보고서를 토대로 한 활동 활동상황 및 생각과 느낌에 대한 꾸준한 메모활동 일 1효 / 느감배반	활동 전의 조사를 바탕으로 진행하므로 흥미를 높이고, 지적 욕구 충족, 깊은 이해 가능 자기반성 및 성찰 기회 제공 교육훈련의 일상생활 적용 활동 및 긍정적 습관 형성 추구 배운 것의 실천화(지행합일 추구)
정리	활동 후 제출보고서 작성	활동의 의미를 되새기고 자신의 활동과정을 확인, 정리, 점검 구체적 글쓰기 통해 자신의 생각을 정리, 표현, 자기반성과 성찰의 기회 제공

로체청소년원정대 12기 활동 안내

• 대상지

- 국내 : 백두대간 등 명산, 자연생태․전통문화 지역

- 해외 : 네팔 히말라야 안나푸르나 지역(5,500m)

• 활동 일정

- 원정대 오리엔테이션 : 2014년 7월

- 국내 교육 및 훈련 : 2014년 7월~ 12월 (총 6회 : 월 1회 진행/월2회 대원 자율참여 가능)

- 해외 탐사 : 2015년 1~2월 중 11박 12일 간 진행

구분	지역	교육		훈련
		주제	내용	주제	내용
1차	낙동강상류&도산서원	인성	-예절과 전통문화 -발표력, 토론교육	자신감	-홈커밍데이 -야영체험 활동 -오지생태 탐사
2차	북한산	도전	-거경궁리 학습법 -글쓰기체험 학습법	배려	-기초 암벽등반 -장애우 동행 트레킹
3차	강화도	공존	-역사문화교육 -사진영상강의	집중	-독도법 훈련 -문화유적탐사
4차	북도수불	열정	-사회성 예절교육 -지역사회문화교육	용기	-체력 강화 훈련 -협동심, 배려심 함양
5차	우음도	진로	-대학생 로체 선배멘토링 -비전과 자아 재발견	인내	-해양생태 활동 -서바이벌 체험
6차	강원도 양양 백두대간	리더십	-호연지기 배양 -문화 이해	창의력	-자연생태 탐사 -문제해결능력습득

*상기 일정은 학교 시험 등을 고려하여 서로 조율하여 변경 가능함.

기대효과

분류	주제	기대효과	비고
공부 / 성적 (知)	진학	입학사정관과 입시 면접에 유리한 고지 선점 교육부 청소년 체험활동 기록(에듀팟) 부여	창의⋅인성 고난극복사례 등에 활용 가능한 포트폴리오, 스펙, 자기소개서, 자기주도활동 보고서, 면접 등에 적용 가능한 전천후 스토리텔링 제공 과정중심으로 일회성 활동과는 달리 국내활동 6회+해외원정을 통해 꾸준함, 성실함 부각
	공부 습관 / 학습 태도 / 성적	활동을 통한 의지력 상승은 자신감, 성취감 획득으로 이어지고 이것이 성적향상에 기여 공부에 대한 태도 변화, 인식 변화, 공부에 대한 자신감 획득	책상에 앉아 공부하느라 쌓인 입시 스트레스 해소, 활력 에너지 충전으로 학업으로부터 억눌린 감정 분출하게 함으로써 지속적, 꾸준한 학습 가능 긴장과 이완의 완급 조절로 스트레스 분출 자기주도적 생활체득을 통한 지기주도적 학습 가능
	창의력 향상	생각하는 힘을 길러주는 과정을 통해 위기대처 능력, 문제해결력 향상 대원 개인별 창의력 발명특허 등록출원	멀리 내다보는 거시적 안목 형성 생각하는 힘은 창의력 향상에 기초. 상위 몇 %의 고지능 학생을 제외하고 창의력과 성적은 비례
	리더십 향상	주어진 역할을 책임감 있게 수행하는 능력 향상 긍정적인 방향으로 조직을 통솔하고 아우르는 능력 향상	조별 활동에서 조장의 역할 수행을 통해 리더의 고충과 책임감을 이해. 조직을 이끄는 방법 모색
취업	면접 활용	기업에서 중시하는 인⋅적성 평가에서 유리한 고지 선점	기업 면접 시 폭넓고 다양한 경험, 도전, 열정, 성실함 부각에 용이
인성 (德)	생활 태도	가정- 부모와의 원만한 관계 형성 학교- 선생님, 친구와의 관계를 개선, 발전, 유지 자신- ‘수신제가치국평천하’의 실현의 바탕 마련	사춘기, 게임중독 등의 극복과 조절의 효과성 기대 일 1효 실천 / 느감배반(느낀 것, 감사할 것, 배울 것, 반성할 것에 대한 기록)을 매일하게 함으로써 긍정적 생활태도를 습관화 조직생활을 통해 상대를 이해하고, 배려하고, 협동하는 태도 형성 및 사회성 함양 스스로를 객관적으로 볼 수 있는 힘. 자신을 반성하고 격려하는 힘. 자신의 한계를 파악하고 가능성을 넓히는 힘. 자신의 목표를 설정하고 방법을 모색하는 힘. 자신의 욕구를 절제하는 힘
	의지력 및 자신감 상승	도전의식, 시련극복의 의지, 해냈다는 자신감과 성취감의 충족 공동체 활동을 통한 올바른 인격 형성 마음의 근육 단련	도전, 시도-어려움 극복-자신감, 성취감 고취. 이는 곧 인성교육의 과정으로 풍부한 경험과 새로운 시도를 통해, 다양한 문제상황에 직면하게 하고 해결책을 모색하고 실천함으로써 문제해결 능력 향상 지속적인 교육훈련을 통한 단계적 성장을 통해 자신의 내적 성장과정 파악이 가능 긍정적 성격형성에 도움 올바른 인격은 지도자의 자질 중 으뜸
체력 (體)	체력 향상	근력, 지구력, 의지력 향상 학습 지속 시간 늘림 (한 번에 시행하는 시간) 꾸준하고 지속적인 학업 가능 (오랜 기간 지속성)	건강한 몸에 건강한 정신이 깃든다.
특화된 활동	자연 생태 환경 탐사	사춘기 청소년의 에너지 분출 창구 자연의 섭리에 대한 이해	흥미 위주의 프로그램이 아닌, 학습, 리더십, 자신감, 진로 캠프를 모두 포괄하면서 봉사, 문화교류, 예절 등도 익힐 수 있는 일석 다조의 프로그램. 지루하거나 집중이 되지 않는 실내활동 위주 캠프 프로그램과 다름. 대원들이 교육훈련이 기다려질 정도로 흥미와 교육을 함께 제공 타문화 체험을 통한 다양성이해, 창의성 발현
	멘토링 활동	진로고민상담, 학습법
	예절교육	사회성, 인성교육, 예절학습
	특허 출원	1인 2특허 등록 출원 지원
	국내, 해외 봉사	장애우와 함께 트레킹 활동 차가 다니지 않는 오지마을 구호물품 전달, 의료 봉사 봉사시간 부여
	문화 교류	우리 문화 알리고, 다른 나라 문화 이해

활동 후 반드시 남을 것들

- “일단 한 번 해 보자.”, “난 할 수 있어.” 자발적 의지력, 창의력, 자신감과 리더십이 쌓여가는 내 모습

- “멀~~리 내다봐야 유리한 법” 자연친화적 호연지기 창의인성교육 훈습으로 천리안 버금가는 거시적 안목

- “스스로 해야 재미지다.” 청소년기 자기주도적 생활 체득 및 공왕법(공부의 왕도) 습득으로 팍팍 오르는 성적

- “입학사정관? 난 걱정 없지!!” 특목고/대학입시/유학 시 창의·인성 고난극복사례 등 포트폴리오, 스펙, 자기소개서, 자기주도활동 보고서, 면접에 적용 가능한 전천후 스토리텔링

- “주신다면 사양하지 않겠어요.” 굳이 주니 덥석 받는 국내–해외 자원봉사 보건복지부 활동(VMS) 증명서 발급

- “인성의 길잡이” 교육부 인증 <로체인성교육활동>수료증 부여

- “차곡차곡 쌓은 나의 기록은 소중히” 교육부 청소년 체험활동 기록(에듀팟) 부여

- “나 특허가진 사람이야.” 참가 청소년 대원 개인별 창의력 발명특허등록출원 지원

- “나 로체청소년원정대 대원이다~!!” 어디서나 자랑 가능한 (재)한국글로벌재단 회장명 수료증 및 표창장 수여

소요비용

- 참가비용 : 580만원

- 포함 사항 : 국내 : 국내 교육훈련비(6회), 등산화, 등산복, 장비 대여비, 교통비

해외 : 해외 항공료(국제 ,현지국내항공 포함), 해외체류∙활동비(11박12일간)

숙소, 차량렌트비, 등반기술팀(세르파), 운반팀(포터), 요리팀(쿡) 인건비 등

- 불포함 사항 : 개인 여권비자 발급비, 국내훈련 시 개인 휴대 간식 식량

주관 : (재)한국글로벌재단 ⋅ 한국청소년활동학회

홈페이지 : 로체청소년원정대 http://www.youngexp.kr

	내 생애 가장 용감했던 17일 한국로체청소년원정대 / 푸른숲주니어(2011) 2006년부터 글로벌 인재 양성을 위한 프로젝트로 시작된 ‘한국 로체 청소년 원정대’는 열정, 도전, 과정 중심적인 사고를 지향하는 대한민국의 15~19세 청소년 스무 명을 선발하여 국내 훈련을 마치고 히말라야로 원정을 다녀온다. 스무 명의 도전자들이 직접 기록한 글과 함께 사진을 통해 6개월간의 국내 훈련 과정과 히말라야에서의 여정을 자세히 살펴볼 수 있다. * 청소년 부문 베스트셀러! 중앙일보, 조선일보, 국민일보 추천도서

5. 연락처

주최 : (재)한국글로벌재단

주소 : 서울시 강남구 역삼동 선릉로 341 sk허브블루 1010호

홈페이지 : 로체청소년원정대 http://www.youngexp.kr

문의사항 : (재)한국글로벌재단 로체청소년원정대 사무국

Tel) 02-562-1388, Email) ecoex@daum.net

< 행동으로 가지 않으면 길은 없다_루쉰 >